cy上海高校校徽图案大全解读：复旦、交大、同济等寓意揭秘

青葱时期的岁月，是校徽伴着我们一路走来才经历的。上海各所高校里的校徽，几个人知晓呢？同济校徽之中，是否存在着有人在划船这种情况呢？上海交通大学校徽里，锤子与链条这两个部分，各自所代表的是什么内容呢？上海音乐学院选用的校徽，具体是哪种乐器呢？上海财经大学校徽之上，呈现的是哪个朝代所使用的货币呢？校史相关知识的了解，以及知识的分享，赶紧来瞧瞧你学校的校徽究竟有着什么样的寓意吧~。

复旦大学

篆书的“复旦”二字，处于居中位置，紧接着英文名围绕其上方环绕，而公元纪年表示的创校时间，则在下方环绕，并处于中央位置。1905年的时候，马相伯创立了复旦公学，这既体现不忘之前的“震旦”，又更蕴含着对于复兴中华的那个意义呈现。“复旦”这一词汇是出自《尚书大传》里面的《虞夏传·卿云歌》所说的“卿云烂兮，糺缦缦兮。日月光华，旦复旦兮。”句号。

上海交通大学

标志的中央部分，是由铁砧、铁捶，齿轮、链条共同构成的图案，其寓意着实践教育与工程教育；在砧上，有若干册中西书籍，它们错落有致地放置着，这寓意着人文教育与知识创新；砧座上有“1896”这四个数字，它表示的是本校创办的年份。依据圆形大小规格的不同，齿轮的数量存在两种情况：24齿所寓意的是一年有24个节气 ，一日有24个小时，象征着继往开来、与时俱进；48齿是24的两倍，其寓意相似，同时还表示4月8日是交大的校庆日 。处于外圈位置书写中英文校名，其中，上半部分呈现的是中文校名，“交通大学”这四个字，乃是采用20世纪30年代校徽里所运用的篆体样式；下半部分是“上海交通大学”的英文校名。上述这几种要素彼此相互呼应，从而象征着学校所倡导的古今文化相互融汇、中西理念彼此兼容、文理知识全面贯通、工读实践同等偏重、知行做到高度统一这一理念。

同济大学

同济大学的校标属于是圆形的那种，有三人划龙舟样式的徽标，该校名是由舒同题写的，会用中文以及英文同时进行标识，中文所处位置是在上方，这表明了主体性，英文所处位置是在下方，这表明了国际性，校标当中有着1907，这表明了建校的年份，校标的图案是三人划龙舟，其中龙舟是由字母“TJ”变化而来的，意义是：同舟共济 。

华东师范大学

标志把基础造型元素确定为“华”、“东”这两个字以及校树“水杉” ，华东二字在有着是“华东师范大学”寓意之时还有另外深意 ，“华” ，学校前身大夏大学、光华大学校名中有华夏那种意思 ，目的在于继承 ，“东” ，有中国东部和世界东方的意思 ，“水杉”形象被融入进去 ，寓意是“十年树木，百年树人” ，汉字造型突出东方属性 ，寓意着弘扬东方文明 ，形态积极、向上、挺拔而且健康 ，看上去厚重并富有内涵 ，符合大学应有的气质 ，是深红色 ，体现活力、让人感觉理性、并且包容、大气 。

华东理工大学

华东理工大学校标，以“UNIVERSITY”首字母“U”作元素，对化工塔、管道以及过程工业里的设备予以抽象表现，这既展现出学校化工特色的久远历史，又意味着学校向过程工程学科群展开拓展。那两个抽象元素如同两本书，共线且共形，彼此渗透、迭合，寓意自然学科与社会学科相互交融、相辅相成，一同发展；同时还寓意着严谨学风。齿轮造型彰显了学校以工科为主要特色，又衍生成为太阳光芒，左边是西方右边是东方，寓意学校处于祖国东部，日出在那东方之位。这些元素相互连接，具备动态特性，呈现出实践跟试验、学科与学科之间的紧密关联，它同时融合了现代标识形象以及传统徽章的特点，展示出新时期学校的崭新风貌。

上海财经大学

学校徽标整体的构图是双圆环样式的图案，外圈的上方是学校英文全部名称，底部的“1917”是学校建立的年份；内圈之上是陈云所题写的上海财经大学的校名，校徽的中央是一枚呈现安阳铲形状的古币与一本处于打开状态书籍叠加起来的图案。

东华大学

校标内圈是由“Donghua”拼音首字母DH变形而成，DH字母形状变化与校标内圈形状相关，标志里图案所指的是太阳和月亮，其蕴含着日月与东华传承的人类文明齐辉的寓意，线条图案表示的是由经线和纬线绣成的锦缎形状，锦缎这般展示表明东华大学源于以纺织为特色的学校，锦缎形状呈现蕴含着东华大学学科发展的历史，锦缎形状展示同时昭示着东华大学在原有特色基础上，学科领域持续拓展，拓展后的学科领域让科研成果广泛应用于航天、军事、建筑、环保、新材料等高科技领域，科研成果应用创造出顶天立地且与日月同辉的光辉业绩，光辉业绩又表示东华大学蒸蒸日上，蒸蒸日上的状态还蕴含勃勃生机。

上海外国语大学

上海外国语大学校徽主体构型为展开的书本以及茁壮的橄榄枝，书本寓意着对学问和真理的探寻，橄榄枝意味着对和平和友谊的憧憬。两者衬托且环绕着标志学校的三个文字元素，分别是中文校名的简称（上外），校名的英译缩写（SISU），建校的时间（1949年）。

上海理工大学

上海理工大学的校徽，属于双圆套圆形的徽标，内圆外侧的上方，自左至右环绕着学校中文校名的标准字，内圆外侧的下方，自左至右环绕着学校英文校名的标准字，内圆内侧是一个盾形的主图案，盾形主图案上有着由“USST（学校英文名称首字母）”所组成的造型设计，其形似华夏宝鼎，表达学校对于教育事业矢志不渝的理想信念、价值追求以及责任担当，盾形主图案上USST造型的下方是代表学校建校年份的“1906”字样。

上海大学

上海大学校徽的中心呈现白玉兰形状，白玉兰是上海市的市花，这反映出学校的属地特征，花的外形呈拉丁字母“U”形，它是“大学”英文“University”的首写字母 ，花形中部象形为海鸥，这表现出学校的地域特征 ，右侧部分是字母“S”的象征，它是“上海”英文“Shanghai”的首写字母，外围环绕着上海大学的英文以及中文全称 。

上海海事大学

上海海事大学校徽被设计于上个世纪九十年代，设计者是该校教师韩宝威 ，校标呈现为蓝白圆形图像徽标，外圆圈由学校英文名称(SHANGHAI MARITIME UNIVERSITY)以及建校年份(1909)构成，中间上方是帆船、讲台、课桌等元素组合而成，下方有着展开的图书与飞翔海鸥的重合，中间嵌入有舒同体的“上海海事大学”字样 。

上海音乐学院

上海音乐学院的校徽，主体基调是金色，其LOGO图案，是中国古代乐器编钟与西方古老乐器琉特琴相结合，这契合办学宗旨，该办学宗旨在建院之初由蔡元培先生和萧友梅博士提出，内容为“一方输入世 界音乐，一方从事整理国乐” 。

上海海洋大学

校标里面旭日正向东升起，这有着事业正蓬勃向上发展的寓意，在太阳所升起处在东边临近大海之地等着迎接海洋事业日后发展，蓝色的浪花突出了海洋方面的特色，白色的水纹样子像甲骨文里的水字，暗指像水一样有高尚的品德境界，呈“V”形的浪花让人有乘着风破浪前行的感觉，有着胜利的意思，另外还象征着处于长三角地区，心里有着面向海洋以及未来的想法，也像伸展出来的双臂，呈现出充满激情去拥抱海洋、热爱海洋的样子，又如同卷过书籍在翻阅，寓意着要把学问做在河流湖泊海洋上。标注的1912，说明了学校建立的时间，点出了学校有着很长的历史。

上海中医药大学

校标主体图案，其外形是被称作“鼎”的样子，这有着寓意中医药文化传承与走向鼎盛的意思；它的内形是“炉”，象征着岐黄学子于校内经过淬炼继而成才。其内核的太极图案，是一种艺术化的呈现方式。主体图案看起来像“申”，专门指代上海申城，以此彰显学校的地域特点以及海纳百川、兼容并蓄的文化特征。该图案又好似篆书的“東”，暗暗包含着中医药文化起源于东方的意思。图案中央蕴含着“中”字的造型，体现出学校的中医药特色。中英文校名能体现学校的国际化与开放性。数字“1956”表示学校的建校时间。色彩为暗红色，古朴，庄重，衬托出学校源远流长的历史。

华东政法大学

学校标志的形状，是那种三边呈现为弧形的等边三角形。其形状的上半部，那个弧形部分，是华东政法大学英语译名的全称。而在中间的主体部分，是由“HDZF”，也就是“华东政法”汉语拼音的大写首字所组成的学校韬奋楼建筑造型。在底部呢，是由天平和书本图形组成的。

上海对外经贸大学

在校徽上，上海对外经贸大学，用中文以及英文同时进行标识，而其基本色调是蓝色，这寓意着学校海纳百川、博大包容，知识门作为学校的标志建筑，它有着学术为魂、学无止境的寓意，1960所代表的乃是建校时间，书籍外形貌似楼梯，象征着学校发展的历程，海鸥则寓意着师生于知识海洋中翱翔，同时包含学校要在未来征程上腾飞 。

上海师范大学

上海师范大学的学校标识，其构图元素是“SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY”里的首字母“SNU”，它代表着“上海师范大学”，有着“师道永恒、止于至善”的寓意，“SNU”经艺术变形成为上海市花白玉兰花形，象征本校地域特征，N、U两字母相互穿插，象征教学相长、育人为本以及开放合作的国际化办学理念，标志中心是个虚形“O”，代表学校发展新起点，既象征虚怀若谷的治学态度，又象征追求卓越的创新精神。

上海体育学院

上海体育学院以前叫华东体育学院，它在一九五二年十一月建立起来，是新中国成立后国家创办的第一所体育高等学府，“1952”代表着学校的办学历史，校标里绿色圆环上面是舒同题写的校名，中外侧白色圆环上是英文校名SHANGHAI UNIVERSITY OF SPORT，呈由红色慢慢转变到黄色的飘带形状，象征着火炬的火焰，意味着传递与传承。青葱绿的色彩，意味着那蓬勃向上的青春朝气，椭圆形的图案呢，由此组成呈现为一种运动场状以及赛道这样的形态，进而于此去表现展示出学校身为体育院校所具备拥有的学科特色，每一条赛道都是那种环绕闭合的状态，每一段赛程都是存在着起始以及终点的情况 。

上海戏剧学院

上海戏剧学院的标志，其核心图案是汉字“戏”，该“戏”字取自先秦时期的大篆体，经过了升华变形以及艺术处理，从而形成了四位正在进行表演的戏剧人物，它们既各自独立成趣，又彼此互相支撑，具备鲜明的动态美感以及戏剧色彩。这个图案，一方面高度概括了学院的主导教育方向，另一方面表达了学院的优良传统和育人观念。其方中带圆的外框，融合了舞台、银幕、荧屏、画框等多种艺术形态，寓意着上海戏剧学院在视觉领域中的多方位教育成果。冷暖色彩相互调和而成的紫色，有着紫气东来之意，是希望之存在，它反映的是学院那多元化的人才培养方向。整个标志当中，既有东方的底蕴，又具备国际化的风范，凸显出的是学院与时俱进的办学理念。

上海第二工业大学

校徽图案是由两层构架给构成的，外层所包含的内容是学校的中英文规范名称，内核是校徽的基本形状。蓝色的外圈以内是学校的中英文校名Shanghai Polytechnic University，白色的中央部分是由校名英文缩写“SSPU”经过变形而形成的。

上海工程技术大学

上海工程技术大学的标志LOGO，主要设计元素是抽象的动感图案 ，它传达了上海工程技术大学“一体两翼，协调发展”的学科格局 ，代表学校在飞速发展时期展翅腾飞的美好前景 。校徽色彩以蓝色为主体基调 ，蓝色象征着学科齐全、办学特色鲜明的高等学府在科技时代应具备的探索、创新及进取精神 。抽象图形融合了上海市花白玉兰突出所在地域 ，并蕴藏了“SUES”（校名英文简写）的字母 。

上海应用技术大学

“应用”二字于LOGO中心紧挨着内圆，象征着顶天立地这一寓意。它意味着学校在教学科研等各方面工作中，一方面要“顶天”去做好处于“形而上”范畴的事务，另一方面还要“立地”坚实夯实“形而下”的部分。“应”字中间的三笔，被演绎称作英文的“SIT”，该为学校英文名的简称。“用”字具备三纵三横，整体组合形成“用”这个字，代表着学校源自上海冶金高等专科学校、上海轻工业高等专科学校、上海化工高等专科学校，校徽的轮廓是由两个同心圆所构成，表达出圆融、通达以及师生同心同德的意思。外圆的上方，是由徐匡迪先生题写的中文校名，该中文校名在学校外圆上方，下方呢，则是英文校名全称。而那LOGO的中心部分，呈现出“鼎”的造型，这造型古朴又庄重，它所寓意的是，学校能够汇聚来自八方的力量，进而共同谋划发展 。

上海电力大学

那个标志选取了“電”字的象形文，展现出中华文化、历史的感觉以及民族的特点。标志整个的造型是一座“高压输变电铁塔”，塔的上半部分，也就是“雨”字头，与高压塔绝缘子的外形相契合，一眼就能看清楚。“電”字的下半部分造型呢，除了代表高压输电塔的塔身之外，还和热能或者核能发电厂特有的那种标志性建筑，也就是“散热塔”的造型相吻合。输电塔和散热塔都是最能给人留下深刻印象且极具代表性的电力设施，凸显了行业的识别性，体现出上电办学的特点。借助篆刻的表现手法表现出1951年建校的‘历史感’。即展现上电发展面向未来的前瞻办学理念，标志的前瞻性、文化性与国际化，面向世界 。

上海海关学院

校徽主要由这些元素组成，有钥匙，有书，有地球经纬线，还有中、英文校名，以及建校时间 。钥匙，它有着这么一种象征呐，一方面象征着那种可以打开国门的极具意义的钥匙，另一方面呢，又象征着可为打开知识大门发挥作用的钥匙，并且它同时朝着东方那方明确指向，有着这样一种寓意，就是学生应当立下志向，为祖国去维护国门所具有的至高无上的神圣而去起劲努力学习。打开的书，它象征着学校，经过一番变形处理之后呢，又好似那飞翔着的海燕，有着这样的寓意，即在知识的浩瀚海洋之中、在国门这个特定环境下朝着广阔天空展翅尽情翱翔。经纬线，它们象征着地球、象征着世界，有着面向国际、秉持开放办学理念的寓意。英文校名围成圆拱形，然而却并非是封闭的状态，它既如同大海之上冉冉升起太阳时所散发出来的光芒那般，又恰似金色钥匙闪烁着熠熠光芒。建校时间处在书本之下方，象征着学校自1953年开始如同一架飞机般起飞。图案的整个背景呈现为宝蓝色，它象征着那与海关有着紧密联系的大海，同时，它还象征着那充满知识的广阔海洋 。

上海电机学院

标志的内圆之中，嵌着字母“DJ”，这是“电机”的拼音，由“DJ”组合而成的“大门”，展现出学校那海纳百川、包容开放的胸怀与形象，其中“D”呈现为工业化齿轮的外形，体现学校以工科为主的学科特色，“J”的形象是书写着的笔，外圆是学校中英文名全称 。

上海商学院

围着“圆”的那种圆形，象征着学校所有师生和谐圆满、齐心协力、勇于创新的价值观念 。由中国古代钱币构成人的模样，头顶天空脚踩大地，强壮有力，坚实稳固，预兆着学校打造百年根基的宏伟志向，与此同时还具备稳健、权威的深层意义 。“商”跟“人”精妙契合，让对学校的命名“上海商学院”得以清晰展现，凭借“商”和“人”的视觉特性，明显有别于其他各类院校，也体现出学校主要是培育商业、流通行业等范畴人才的教学特性 。强烈对比颜色，突出标志，形成视觉冲击力。

上海健康医学院

具有清新、简洁特点的黛青蓝圆形外框，象征着生命与希望，外环的中文校名是由书法家周慧珺先生所题，其呈现出端庄隽秀的样子，寓意着学校人才众多、桃李满天下，英文校名在底部展示，体现出国际化办学的特色，蛇杖造型是国际认可的医学标志，彰显出医学院的鲜明特点，白玉兰造型突出了学校的地域属性以及城市精神，四朵花瓣象征着国际卫生组织所倡导的健康理念“四要素”（涵盖生理、心理、社会和道德），中下方的"1950"表明学校历史起始于1950年的上海市卫生人员训练所。齿轮所展现的造型，彰显出学校具备医工结合这种应用型的办学特色，展开的书本呈现出学校拥有教书育人的特质 。

上海立信会计金融学院

上海立信会计金融学院的校徽，其外形是由两个同心圆给组成的，在那两圆构成的环形区域的上部，有着学校创始人潘序伦先生所题写的校名，而在下部呢，则是学校的英文译名。内圆的中心区域里，有潘序伦先生题写的小篆体“立信”以及学校创办时间“1928”，这代表着学校对于长期以来所形成的立信文化和办学传统进行传承与发扬。“立信”这个名字，起源于《论语》当中“民无信不立”的意思。

上海科技大学

上海科技大学校徽之核心图案，是由“塔”、“翼”、“环”这三部分给构成，当中“塔”跟校园里钟塔建筑形象相呼应着，“翼”和校园南门建筑形象呼应着。核心图案设计之时融入了学校所下设三个学科领域的代表性元素，其中晶体结构代表着物质科学，波形/频谱代表信息科学，质粒环状DNA代表生命科学。校徽里还包含了四个代表学校的元素，依次是中文校名(上海科技大学）、英文校名、育人理念（立志、成才、报国、裕民）以及建校时间（2013）。

上海杉达学院

上海杉达学院的LOGO，主要设计元素是“SD”，整体图案涵盖校名、英文名以及创办年份，主基调为蓝色。杉达是“三大”的谐音，1992年，由上海交通大学、北京大学、清华大学等三所大学的部分教授发起创办了杉达学院，SD图案寓意学校好似高等教育丛林里的一棵杉树，成材速度快，自身能防腐，刚直且挺拔，茂盛又发达。

上海建桥学院

建桥学院的校徽，是那种双圆套圆形的徽标，徽标外环的上方，有着费孝通所题写的中文校名，下方呢，则是校名的英文大写。中央图形，是取字母“G”变形得到的，它有着三个阶梯，那三个阶梯呈现出步步上升的态势，彰显出建桥人脚踏实地的特质，以及锐意进取的精神，一步一个台阶地朝着更高更远的宏伟目标迈进，这个图形看起来就好像有一股源出同一处的水朝着东方奔去，寓意着建桥人饮水思源，永远心怀感恩之情，去创造价值，进而回报社会。英文之中称作“GENCH”的那种东西，是借由单词“gentle”最开始的前边三个字母“GEN”得以存在的，并且呢，它还借助了“Chinese”最开始的前边两个字母“CH”，二者相互结合才形成的，其意思所表达的是，那种有着修养这一特质，同时还具备爱心以及责任心的建桥之人 。

上海视觉艺术学院

校徽方案用以“视觉”这两个字施行又一次的创意、又一次的设计，突显“大视觉”理念以及“大艺术”胸怀，并且跟学校简称相符合，具备别具一格的品牌识别力。标识主体形象灵巧地把汉字“视”跟“觉”的相同部分“见”相互借用，让观者一眼就明白又引发联想。校徽设计既含有中国传统文化气息又拥有时代美感。轮廓构图借助“印章”风格，几何形状设计给予传统篆刻当代气息，表明“建校之梦”“兴校之举”以及“育人之本”都铭记了具有里程碑意义的印记，且持续致力于开拓进取。

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