2019年04班班徽设计大赛策划书，展现班级特色与凝聚力

2019年班级班徽设计大赛策划书

一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集

二、活动时间: xx年 月 日

三、活动地点: 多媒体教室

四、主办单位: 04班全体班委

五、参加人员: 04全体同学

主 持 人:

评伸人员: 商学院张玲老师

策 划 人: 殷 少 锋

六、活动背景:

班级文化作为一种隐性的教育力量，展现出一个班级独有的风貌与精神，它是一种涵盖柔性、温和、人文的精神、制度、关系以及环境的综合存在，是一种全新的德育模式，对学生身心发展起着举足轻重的作用，而班级文化又能够被划分成“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，那属于一种“显性文化”，可以触摸发现、能够亲眼看见的环境文化，也就是物质文化，比如说教室墙壁之上那些名言警句，英雄人物或者是世界名人的画像；还有悬挂于教室前方的班训、班风等醒目图案以及标语等等，这些通通都是体现一个班级文化的成分，而班徽是最具代表性的。

班徽，是班级个性文化集中展现之物，是一个班级的标识，代表着一个班的形象，它跟悬挂于教室前方的班训、班风等醒目图案以及标语同等重要，同时还会使同学们更看重班集体、热爱班集体。

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

要展现班级特色，激发同学们创新意识，增强班级凝聚力，为此我班将举行班徽征集赛，期望同学们踊跃参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量，这是举行徽征所主要达成的目的。

七.活动流程:

1.前期准备工作:

在指定月号之前，要把宣传之发动工作妥善做好，同时将比赛相关的诸多事宜予以宣布。在该指定月号之前呢，每个寝室都至少得完成一份作品，然后去上交从而参加比赛，这里面电子图稿或者手绘稿都是可以的。并且呢，征集工作是交由宣传委员还有组织委员去负责处理完结的。

2 比赛流程：

a.开幕词 致辞人： 预定时间：5分钟

b 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

参赛作品作者，依照寝室号的顺序情况，逐个依次上台，朝着大家去展示班徽，并且向着大家做简单的介绍，说明班徽设计里边所包含的寓意。

在d选手被全部一一介绍完了之后，全班的同学们针对班徽设计的作品展开了现场的投票，那票数最多的作品将会被征选成为我们班级的班徽。

e 特约嘉宾评委点评或老师点评。

八.比赛规则

1.班徽设计主题要求

a 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

b. 作品版面要求简洁大方，具有美感。

c. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

首先，依据最终投票得出的结果，然后，评选出一名获得优秀奖的人员，接着，给予其恰当的物资方面的奖励，最后，把这个人的作品征选为班级徽章。

九.经费预算

购买奖品，大概在300元左右，评选出前三名，还有最佳设计奖一名以及优秀奖一名，然后发放与之对应的奖品。

供给 : 300元左右.

商学院04班

xx-10-27

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