生活中常见美丽图案，各有何特点？如何设计绘制？

日常生活中，我们时常可以观察到各式各样漂亮的图形，这些图形具体有哪些独特之处呢？构成这些基本图案的形状是如何形成的？让我们来欣赏这些图案，继续欣赏这些图案，深入欣赏这些图案。这些图案之间存在着哪些相同的特征？你能识别出图中所有的全等图形吗？这个图案可以看作是如何构成的呢？接下来这些图案是如何设计出来的呢？请同学们以小组为单位进行探讨，探讨如何运用圆规绘制这个六瓣图案，运用圆规绘制这个六瓣图案，应该怎么做，怎么做？半径是否可以更改，更改？

21完成之后请同学们琢磨几个问题,琢磨以下几个问题,（1）图中a点的地点对六瓣花的样貌有影响吗,对花瓣的地点有影响吗。（对样貌没影响,对地点有影响）22举例1 某机构开展绿化工作,要在一片圆形空地上栽种四种色彩的花,为了方便维护和提升视觉效果,相同色彩的花要成片栽种,并且每种色彩的花要占据相等的面积,现在公开征集设计计划,你能提供帮助吗现在正在寻找设计构思，你可以协助构思吗？这里有个课堂练习，编号是23，题目是例2。

那个边框里的图样以方形为根基，里面包含着弧形、圆形或者直线段，这些元素组成了图案。参照示范图形，请为班级的墙报构思一个装饰边框，需要做到以下几点：首先，只需要画出构成边框的一个单元图形；其次，这个图形必须以提供的方形为起点，通过弧形、圆形或者直线段来完成绘制；最后，这个图案要体现出美观的特点。另外，作业要求补充部分：需要用直尺、圆规和三角板，再设计一个课堂上没有见过的、新颖而漂亮的图案。小结部分提到：日常生活中很多漂亮的图案和几何图形之间有着紧密的联系，那些复杂而美丽的图案，其实都是由简单的图形按照一定规律进行排列和组合形成的；即使是再简单的几何图案，只要经过你的用心设计，同样能够给人带来愉悦的视觉享受。也能带来愉悦的视觉享受,圆周被划分的方式,圆周被划分的方式,26

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