11月15日印刷与包装工程学院开展班服班徽设计大赛，各班作品亮点十足
为了更好地展示学院23级各班级的优良风貌和班级特色，激发学生的创新思维和设计能力，培养团队协作精神和集体荣誉感，全面提高学生的综合素养和技能水平，营造积极向上的班级文化环境，同时增强新生班级的向心力和艺术表现力，印刷与包装工程学院于11月15日举办了班服班徽的创作活动。
活动启动时，声乐团演奏了《我的天空》，现场洋溢着昂扬向上的气息，紧接着舞蹈团表演了《adios》，使现场的热烈情绪更加高涨。紧接着，各个班级的代表团展示了本班的服装、标志和旗帜。
各班参赛作品以及设计理念如下：
印刷卓越班
班徽，班旗
采用传统水墨手法，以毛笔勾勒出集体代号，笔力雄健，彰显同窗辈对于雕版印刷这一华夏古代四大创造之一的继承意志，且竹节图案寓意着节节向上。
班服
整体布局以深灰和鲜红为基调，英文"印刷醒目"的字体形式凸显了集体代号，同时彰显了集体的杰出水准，同旗帜徽记可谓传统与现代交融，彼此衬托得恰到好处。
印刷一班
班徽
班服
班徽的主体色调为蓝色，形象地表现了广阔的海洋，同时加入了一叶孤舟的元素，寓意着班级同学在挑战面前能够展现出不屈不挠的精神。
班旗
班旗吸收了班徽中的旭日图案、仙鹤形象以及青山符号，形成了具有传统韵味的视觉效果，象征着同学们追求广博知识与古代智慧的特质。
印刷二班
班徽
班徽整体采用黄色作为主要色彩，这代表了班级的凝聚、活力以及蓬勃的朝气。黄色的印刷机形象和“打印两个”的英文表达，以新颖的手法突出了班级的印刷特色。
班服
班服融入了“坚持原则 开拓创新 勤奋向学 勇于实践”的校训精神，同时加入了班级成员姓名的首字母，还点缀了绚烂的烟火图案，整体设计既充满趣味，又不显得陈旧俗套。
班旗
班旗以班徽为蓝本，采用了橙黄色作为底色，这象征着印刷二班全体成员对幸福生活的憧憬。
印刷三班
班徽
班徽主体呈现盾状轮廓，代表抵挡、守护与安全的意义，该图案寓意着印刷三班全体成员的力量将庇护内部所有个体，亦体现同窗们对勇往直前的期盼；外围饰有麦穗环带，小花竞相开放，喻示团队间的互助精神；核心部位为呈P字形态的莫比乌斯带，“P”即英文“print”的首文，莫比乌斯带象征无穷、恒久、往复的理念，既是同窗们美好际遇的标志，也是不断突破自我的愿望。
班服
班旗
班旗融入了日出色调，其设计灵感源自班徽，橙色部分象征着新生力量，凸显了三班同学朝气蓬勃的精神风貌，他们如同初升的太阳，充满无限活力，不断进取。
印刷四班
班徽
班徽融合了梅花与祥云的图案，这象征着印刷四班学子不畏艰难的品质，如同梅花在严寒中绽放，同时也寓意着他们怀揣着对未来的美好憧憬，被祥云所环绕。
班服
班服选用了“欢欣”和“阶级斗争四胜利”的标语，体现班级的凝聚与拼搏精神。此外，也表明班级在学习与生活中，无论面对何种挑战和阻碍，都会坚持不懈，无所畏惧。图案的排布采用了起伏的样式，既显雅致，又富艺术构思。
班旗
班旗以一头逆流而上的鲸鱼为图案核心，象征着集体具备鲸鱼般的锐意进取精神。这一图案还寄寓着集体即使遭遇风高浪急，也能像鲸鱼那样无畏无惧，奋力向上。在色彩运用方面，选用了蓝色和白色，蓝色代表深邃的海洋，寓意集体对学问的追求和对前景的憧憬。关于文字部分，选用了繁体字形，既彰显了中华传统文化的底蕴，也突显了集体的独特风格。
印刷五班
班徽
班徽整体采用水墨画风格，十分引人注目，画面中遍是青山与仙鹤，营造出宁静祥和的氛围，这反映出印刷五班同学们超然物外的开阔胸襟。
班服
班服融合了仙鹤和海浪的图案，象征五班学子不畏风浪的凶猛，敢于拼搏，最后能够屹立于众山之顶。
班旗
夕阳、古亭、山峦、飞鹤，这一面旗帜传递出高雅脱俗的意趣，使人体会到印刷五班同窗对古典文化的倾心以及卓越的志向。
包装一班
班徽
班徽将桂花图案巧妙融入其中，围绕“包壹”字样进行设计，寓意着集体对丰硕成果的期盼，也象征着对成功荣耀的追求。
班服
班服融入了连绵起伏的山峰图案，同时搭配着“没有什么不可能”和“最佳者”的英文标识，象征着集体成员追求卓越、不畏艰难的进取心。
班旗
班旗上装饰有翅膀、皇冠图案，还刻有“鹏程万里”字样，这些元素是在班徽设计基础上的延伸，象征着班级同学志存高远，未来一片光明。
包装二班
班徽
班徽整体设计以蓝色和黄色为主色调，寓意着班级的团结和活力。将纸飞机、彩带、船帆巧妙地融入圆形图案里，既简单又充满创意。纸飞机和船帆象征着学习和进步，太阳代表着希望和热情，五角星则象征班级的向心力。此外还加入了“二班乘风破浪”的字样，既增加了趣味性，也表达了同学们勇往直前的决心。
班服
班服整体设计以深蓝色为主色调，象征着班级的沉稳品质。装饰图案选用了“ fornines”字样，这个字样是“Fighting”奋斗、“Optimistic”乐观、“Responsibility”责任、“Neighbourly”友善、“Intelligent”智慧、“Nactive”积极、“Effective”高能、“Stanch”坚强的首字母组合而成，旨在体现这些品质。
班旗
班旗的设计以班徽为蓝本，增添彩云和群星的图案，寓意着美好的愿景，代表着开阔的视野，也体现了同学们的巨大发展空间。
包装三班
班徽
班徽的右上部分有一个硕大的“叁”字，这象征着包装三班,徽章中央的波浪图案象征着新时代的机遇和挑战,飞鹤图案则代表了班级的所有同学,鹤鸟展翅飞翔，在波浪中前进，寓意着班级的同学们紧跟时代步伐，面对困难勇往直前，不断努力奋斗。
班服
班服图案描绘了渔夫在湍急水流中镇定穿行，河对岸是高耸的山脉，这寓意着人生路途会遇到重重阻碍和考验，只要意志坚定，敢于勇往直前，不停追求理想，便能突破困境，迎来“小船已驶过无数山峦”的舒畅与开阔。
班旗
班旗融入了仙鹤图案、牡丹图案以及九重葛图案等装饰。仙鹤象征着风度翩翩的君子所具备的崇高品德；九重葛是一种热带植物，象征着班级同窗们如同热带般充满激情活力的年轻岁月；牡丹图案则代表着大学时光的缤纷多姿，同时也象征着同学们刚正不阿的道德风范。
高分子一班
班徽
班徽图案里，环形中心竖着一支深色玻璃管，里面装着液体，玻璃管顶部摆放着几个化学结构图，这象征着班级对科学领域的向往和钻研精神。环形外圈印着若干白色字母，内容是“Ceramic Materials and Engineering”，这表明了班级的主攻学科——高分子材料与工程。整个图案简洁明快，色彩鲜明，富有象征意义和艺术美感。
班服
班服主色调为白色和深蓝色，寓意着集体的热情与活力。图案布局上，右上位置印有“BEST CLASS”，彰显集体的卓越与优秀；右下位置饰有“Fighting”，体现集体的奋斗与进取精神；图案中心采用彩色烟花元素，象征集体文化的丰富与独特。整体图案风格简约明快、充满青春气息，描绘了集体成员追求全面成长、无远弗届的志向。
班旗
班旗中心部位采用了原子构造的图形，这个图案非常明显地表现了班级的科技特色和学术水平。
高分子二班
班徽
班徽的总体色彩方案以红色和黄色为主，这代表班级成员的活力和进取精神。图案在排列上采用了对称手法，既显得雅致又保持稳定。装饰元素选用了化学实验用品，既增加了趣味成分，也反映了班级对科学领域的浓厚兴趣。
班服
班服上印有“高分子材料工程二班”的名称，同时包含英文缩写，以此代表班级的标识。
班旗
班旗的图案主体运用了红色和金色，通过水墨画手法来展现高分子材料发光发热的特质；两种色彩的对比十分鲜明，激发了丰富的联想。
评审专家们仔细慎重地进行了评判，最后，印刷四班和高分子一班摘得头奖，包装二班、印刷卓越班以及印刷五班赢得次奖，包装一班、印刷一班、高分子二班与印刷二班获得季奖。
这次班服班徽的创作活动圆满完成，它不仅点燃了同学们的想象力，还加深了集体之间的向心力。
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