高中班旗：梦想启航的指引，783班独特标识的魅力

高中，是我们梦想启航的地方

而班旗，则是我们航行的指引

班旗不仅是时尚与创意的结合

更是勇气与自信的表达

每一抹色彩

都是我们激情的挥洒

每一个图案

都是我们梦想的凝聚

我们以青春之名

扬起希望之旗，驶向辉煌未来

783班班旗

设计者：赵奕添

设 计 说 明 ，鲜 红 色 的 背 景 ，仿 佛 是 燃 烧 着 的 火 焰 ，不 仅 将 783班 的 热 情 与 活 力 点 燃 ，更 把 我 们 的 团 结 与 力 量 彰 显 ，它 象 征 着 我 们 的 班 级 似 一 团 火 ，温 暖 且 明 亮 。

中央“8”字：

发着熠熠光辉的“8”字，就好像那璀璨无比的星辰一般，将我们向前行进的道路给照亮了。它是783班独有的标识，这设计简洁又醒目，不但突出了主题，而且还意味着783班的同学们有着无穷无尽的可能性以及希望。

两侧翅膀：

金色的翅膀，轻盈且飘逸，恰似神话里天使之翼，给予我们飞翔力量，是梦想的承载之物，亦是勇气的象征标识，意味着783班同学会如展翅雄鹰，勇敢前行，冲破云层高处，追寻更高境界 。

象征我们班级精神 ，783班班旗图案设计独具匠心 ，凝聚我方人士热情 、活力 、团结以及梦想 ，寓意班级成员勇敢追求梦想 ，不断超越自我 ，迎接未来挑战 ，如雄状飞禽那样展翅翱翔 ！

784班班旗

设计者：张可凝   梁丁予

说明设计：乐谱通过律动谱写出华丽篇章，跑道凭借绵延展现出力量，白鸟借助展翅实现梦的飞翔，一笔纵向连贯着“书”呈上。

远远茫茫之海蓝，沉沉而沉星月，浩浩荡荡之尘沙，紧紧且紧督学，飞鸟奋力冲破浪，逐步追逐梦想，笔下不断绵延出，五彩斑斓之乐。

在784班，音乐、体育、绘画、书法等方面群英汇集；乐谱、跑道、毛笔、飞鸟，它们构成了“书”字； 其中还蕴含着“784”；以及班主任名字的缩写“LJK”；海蓝色的背景与展翅的白鸟，二者呼应了班名“瀚鸰”；沙漏表明同学们珍惜世界、把握当下从而去逐梦星辰大海 。

785班班旗

设计者:常一萱

设计说明，班旗主体设计乃是数字“785”跟英文单词“win”的结合，与此同时，在线条排列里能够看出“NN”这两个字母，也就是班主任名字后两个字的首字母，黄蓝交织意味着青春活力，速度线表示奋斗向前，背景中的图样是由阿肯符号“Wa - WaAba”变形而成，寓意着坚韧与坚强。

786班班旗

设计者：牛世卓

设计说明呈现，班旗整体样式采用鲤鱼跳龙门，其寓意为 "成功" 与 "升华"，龙身跟鱼身构成 "786"，此乃班级象征，"金色" 鱼身同 "红色" 龙身象征幸运，大门牌匾是 "一中"，寓意经由一中校门迈向成功，托举鱼身的巨浪意味着处于波涛汹涌的时代变革当中，我们需做时代的弄潮儿，奋勇拼搏，云彩与红霞相互映衬，寓意我们于曹红霞老师的带领之下取得长足进步。

787班班旗

设计者：郭东灵

班级旗帜设计说明如下，787班的班旗主体部分是黄色的圆圈，圆圈内部存在着一个由七芒星构建而成的法阵，此法阵代表着787班的学子们具备团结一致的品质，拥有勇敢有力的特质，展现出一往无前的精神风貌，七芒星的内部是由一个正写的数字“7”以及一个倒写的数字“7”共同组成的“8”，这个“8”不仅是787班班号的象征，而且还是沙漏流沙的抽象化呈现，它是787班“分秒必争、效率至上”班级文化的生动体现，整个班旗以蓝色作为背景，中间的主体部分选用了渐变的明亮黄色，其寓意为787班的学子们如同朝阳一般冉冉升起，共同铸就辉煌。

788班班旗

设计者：常梓楠

为班旗所做的设计说明是，班旗的中心图案，乃是被祥云环绕着的龙，龙作为勇敢的象征，它具备敢于挑战自我的特质，能够冲破重重困难，这对每一位同学起到激励作用，使其勇敢面对挑战，不畏惧艰难，拼搏进取。龙身部分嵌入了“788”班号，这象征着每位同学都是龙的一部分，只有团结协作，方可发挥出最大的力量，祥云象征着希望和未来，它鼓励着同学们要对未来充满信心，积极为自己的人生尽心竭力，努力奋斗！

789班班旗

设计者：李宥熙

设计说明，整体的寓意是，789班所有同学所乘的这艘大船，于浪潮里奋勇向前迈进，789的样式，所用的是毛笔粗体，其寓意是，具有不拘一格、挥洒自如特性的班级风貌，浪花代表高中三年碰到的全部困难，螃蟹以及海星代表行进期间的小幸运，船体呈倾斜向上的态势，表明班级形势正逐步走高，右上方的红色跑道代表人生之路漫长，永远不会停止脚步！

790班班旗

设计者：靳子涵

设计说明：班旗的中心图案，是由繁体字“马“变形而成的，一匹在书上奔腾的骏马，在文字上面的留白处，是“790”的字样，寓意着790班，如马踏飞燕似的，在书中驰骋，班旗后边是一轮，在云端的红日，四周有光芒环统着，象征着90学子，积极蓬勃的良好精神面貌，班旗外围是“以梦为马，不负韶华”，这是对同学们的鼓励之语。

791班班旗

设计者：郭鋈乐

关于设计的说明是，将日出时候的天空当作背景，这象征着791班的同学们饱含那种无限的希望，蓝色的彩带是由数字791进行抽象所形成的，其周围的星星和班主任董事鑫的名字相互对应，与此同时还寓意着791班能够像星星一样发出光亮 。

792班班旗

设计者：靳紫芸  王鹤凝

设计说明：本图主体是被朱雀包裹着的鸑鷟图腾，整体呈现出腾飞的姿态，朱雀是五凤里的首位，能够抽象地理解成比我们强大的人，鸑鷟是五凤的末尾，可以抽象地理解为我们自身，对于强者，我们并不甘心屈居在其之下，我们都是凤凰，终有一天，他们栖息在梧桐树上，而我们在九霄鸣叫，为了这份不甘，我们也要努力去追逐，本图一方面采用实体的凤凰，另一方面抽象为图腾，既确保了画面的美观，又避免了视觉疲劳。在原有的鸑鷟图腾之上进行改变，把中间部分变为“792”，以此点明班级，额外添加三个圆，在填补空白之际可喻指“三生万物”的哲理，底色是红黄渐变，呈现红日初升的状态，在左上角添加“晋城一中”的字样，用以点明所属。

793班班旗

设计者：王弈心   陈子瑜   王艺博

该班旗的设计说明如下，其主要元素为弓箭，其中弓臂融入了“7”和“9”这两个数字，箭上缠绕的丝带代表“3”，颜色采用深海之蓝与苍穹之青，以此象征同学们的青春和活力，拉满的弓象征着厚积薄发、持之以恒以及勇于战胜困难的品质，中国版图以星空为底，代表793班的同学们如群星般在祖国各地闪耀，“星辰”两字能与班歌相互呼应，箭尾流光的“2s”象征着793班在班主任带领下势如破竹、奋勇向前。

794班班旗

设计者：高可鑫  张崔桐

设计说明，整个图标呈现为圆形，左边由大写七与九共同组成一个东字，右边乃是简笔画的太阳，整体所表达的寓意是，在韩继东老师引导之下，794班如同旭日一样，缓缓升起，一同迈向美好的未来。

795班班旗

设计者：张洢菲

设计说明：班旗的中心图案，是以海浪作为环绕，呈现半包围结构，粉色海豚寓意着幸运从海水中跃出，海豚右侧阴影处，标有班主任老师名字的首字母“ZW”，“795”这三个字融入以海浪为背景之中，初升的太阳象征着每位同学都是一颗冉冉升起的新星，在知识的海洋里乘风破浪，奋勇向前！

796班班旗

设计者：王凌萱

设计说明：全面地去纵览整个图，仿佛有龙在天空中飞翔，它的身姿矫健，它气宇轩昂，它那种昂扬的姿态类似数字“796”，而这个数字就是班号。与此同时，通过色彩的变化去突显班主任这个司燕青老师名字的缩写"Y""Q"，富有特色并且具有生命力。龙身采用中国非物质文化遗产文化元素龙纹以及祥云，具有中国文化的魅力，蕴含着796班奋发进取积极向上的发展力量。

797班班旗

设计者：王子晴   王诗涵   程诗蕾

设计说明：图标整体呈现为钢笔笔尖形状，此形状由“797”这三个数字拼成，它寓意着797班全体同学会奋力去书写美好未来，蓝色代表着同学们具有冷静、理智以及充满活力的特质，灯泡具有寓意，其代表人在班主任的带领下能够发光发热。

798班班旗

设计者：王姝凝

设计说明：班旗的中心图案呢，它是以月亮作为半圆的，在这个月亮半圆的下方呀，有代表着方向的那颗北极星哦，而左侧呢，则是以非洲菊作为另外的半圆的，非洲菊象征着快乐、友谊以及幸运呢，在中间部分呀，是用星座构成了 798 这样的字样的，用来装饰的那些星星呀，代表着班中的每一位同学呢，每一个人都是一颗闪耀的星星呀，在黑夜当中会熠熠生辉的，会放出属于自己的光呢！

799班班旗

设计者：799班全体同学

关于设计的说明是，涓细的水流虽说少，却能渐渐汇聚成江河，微小的小火苗虽说微弱，到最后却能够燃烧覆盖原野，不起眼的小力量聚集起来就能够成就大事情，像火是这样，班级也是这样，凭借单单一个人的星星之火，带动整个班级去燃烧那一大片荒野，把前方的艰难阻碍都给踏平 ！

800班班旗

设计者：张梓曈

班旗主体是两座山峰，寓意着高、800班学子拥有勇攀品质所蕴含的高尚高峰品质。此班旗象征班主任杨珠峰一直与800班同在，一同面对低谷与挑战。山峰下方海浪彰显800班笑傲一中、志向横绝学海。背景取自彩虹，是希望与坚持的缩影，风雨后能看到彩虹，这意味着800班学子有敢于直面风雨且有信心看到风雨后灿烂的品质的象征！

801班班旗

设计者：许克杰

设计说明：班旗选取天空作为背景，班旗主体之中，“801”的连笔化作了一只凤凰的头部，这代表了山西的凤城晋城，其寓意为801要如同百鸟之王凤凰那般展翅翱翔，班旗下方是801的班级口号。

802班班旗

设计者:程静涵

设计说明：班旗是由数字“802”经过抽象变形而构成的，它组成了一个奔跑着的人，头部是由“0”变化得来的，摆动的手臂是由“2”变化得来的，身体是由“8”变化得来的，其中，头部的“0”稍微做了些变形，进而又变化成了“c”，手臂和头部共同组成了班主任张晨的首字母缩写“ZC”，整体配色采用的是三基色红绿蓝，展示出了“无体育，不一中”的优秀风采，体现出了体育班级的特色，还寓意802班将会勇往直前，永争第一！

803班班旗

设计者：毕宸语

设计说明是这样的，班旗的设计灵感来源于“开放的未来与自由的心灵”这个主题中央图案采用803那种数字型把喻示初开的窗户以及充满希望的朝阳展现出来，它能够象征803班全体在新起点对于知识以及世界的渴望还有探索。

有太阳在窗外当中升起，这代表着新的开始，还有光明的前途，有白鸽在飞翔着，它传达了自由，还有希望与和平的寓意，窗框稳固且敞开了，它象征着班级在稳步成长之际，一直准备着迎接未来的挑战，整体设计运用简洁明快的风格，深度契合晋城一中校徽，蓝色背景跟白色图案相结合，突显了宁静与智慧的氛围，同时也象征着全体师生实现理想的坚定抱负以及对美好未来的期冀。

804班班旗

设计者：张娱逍

说明设计情况，班旗主要色调定位为蓝颜色，将海浪以及帆船当作主要包含的元素，位于中心位置的班徽是通过数字“804”进行变形从而成为蝴蝶形状，其有着破茧成蝶的寓意，意味着突破自我，右下角处呈现的月亮有着寓意着班集体能够团结且永恒的意思，左上角处存在星星表明个人能够成为自身的光，进行发光并且发热，以班徽为参照向右扭转90°又构成船只的图案，班旗整体有着寓意804班能够拼搏自强，劈荆斩浪，扬帆起航的含义！

805班班旗

设计者：吴嘉琦   张昊涵

“追光班”班旗设计说明如下，班旗中央有一个奔跑着的人，这个人的头部是数字“8”经过变形得到的，其身体部分是数字“5”变形而成，腿部是什么呢，是数字“0”，这个人在追逐光亮，这象征着班名“追光班” 。

806班班旗

设计者：刘梓沂

关于设计，有这样的说明，“零六零六”，这是一组数字，“卓越优秀”，展示一种特质，“扬帆把舵”，描述一种动作，“击楫中流”，呈现一种状态，班旗和班级口号相互呼应，小船在巨浪里前行，浪的尾部向着丝带伸展，它组合成一个“6”形状，这一情形象征同学们具有团结一致的风范，还有拼搏进取的态势，小船的船帆转变为月亮模样，它代表本班班主任，具体是闫笙悦，也就是月，带领学生持续往前行进，后方“8”变化成为沙漏形态，它象征同学们争分夺秒的样子。

班旗凝聚班级精神，是拼搏战旗，是奋斗号角，是青春见证。它时刻提醒我们不忘初心，砥砺前行，它伴随我们度过高中每个精彩瞬间，见证我们成长与进步。在它引领下，我们以坚定信念、顽强毅力书写属于我们的青春华章，为班级荣耀而战！

文稿：闫历松

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