三班班服设计图案灵感｜学生班徽创意模板参考

拥有缤纷绚烂色彩的青春, 汇聚展现出各自独特风格的风采, 学前教育学院在班级与班徽的设计方面所举办的大赛, 已顺利圆满地结束了。

在2023年10月27日, 学前教育学院于Y1-D102阶梯教室举办了“树班风, 展风采, 扬徽煌”班徽设计决赛, 目的是进一步丰富校园文化生活,激发学生的想象力与创造力, 增强班集体的凝聚力, 主题是“一班·一徽·一文化”。出席该决赛的评委有学前教育学院副院长袁富红, 学前教育学院学生会指导老师王玮, 学生会干部谢金香、曾尔婷。

在进入眼下这场决赛的队伍当中, 拢共存在着8组之多, 紧接着, 带领诸位一道来看赏一番他们那精彩纷呈的讲解举动吧！

23学前二（5)班的龙静, 介绍了设计班徽的灵感, 这个灵感来源于学前教育的各门课程, 她还详细地进行了介绍, 说明了各个元素所组成的意义, 该班的班级元素以及色彩搭配, 突显了学前教育专业的特色。

被21学前五（2)班张宁馨指出, 该班班徽设计主要是以蓝色作为基调的, 并且是从外内框开始详细解释元素的组成情况的, 通过成果展示板块, 让观众感受到21学前五（2）班是一个团结互助、积极向上的班集体。

班徽由21学前五（3)班的包瑾向观众展示, 她是介绍班徽元素理念的方式来做这件事的, 呈现出的是一个班级形象, 这个班级充满活力, 且勇敢向上。她告知众人: “要成为一颗星星, 这星星有棱有角, 并且还会发光, 大家需团结一心, 因莹莹之光, 最终将会汇聚成璀璨星河”！

一个由23学前二（6)班贺鸿文带来的班徽实物, 给同学们送去了一种更为直观的感受, 这个班徽从里面提取出了五个元素, 分别是天使、书 、音符、钢琴、绘画, 还逐个讲解了设计意义, 其设计凸显出了班级宣言:“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”。

赛事告终, 袁富红对各班级的创意以及努力予以了充分肯定, 并且针对班会设计的元素以及讲解等诸多方面给出了建议: 其一, 对于班徽设计给出建议, 要有指导老师或者班级同学协作参与, 一同设计出一个切实能够代表班级的班徽；其二, 元素构思要有学前教育的特性, 使人一看便醒目；其三, 元素的设计解释应当与专业相融汇, 展现专业特色。最终, 他表明, 各班级能够将班徽应用到班服里, 更显著地突出班级特色。

此次班徽设计大赛, 佳作持续涌现, 每个班级都凭借绚丽色彩勾勒青春轮廓, 其班徽设计独具匠心, 展现班级发展方向与文化建设, 我们期望同学们携手前行, 共同在大学书写更绚丽篇章！

获奖名单:

一等奖

21学前五（2）班

二等奖

21学前五（3）班

23托育三（1）班

三等奖

23学前二（6）班

23学前二（2）班

23学前二（5）班

优秀奖

23学前二（8）班

23学前二（9）班

人气奖

21学前五（2）班

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