黔学帮展示校徽寓意解读，一中校徽竟有这般深意
一枚徽章缀胸前
一份使命担心间
每当看到胸前的校徽
你会想到什么？
其中所蕴含的寓意
你是否清楚？
上一期
黔学帮展示了
贵阳13所中小学的校徽
并进行了寓意解读
本期
再为大家整理了
12所学校的校徽
一起来看看
（学校排名不分先后）
贵阳市第一中学
校徽核心是“贵阳”拼音首字母“GY”，G象征“宇宙”，Y代表“书籍、新芽”，亦为反向“人”字形，整体象征学校迈向全球，彰显国际视野，代表一中人探索太空、胸怀天下的雄心，也反映学校立足本土、放眼未来的育人理念；上方图形描绘“地球”，交叉线条构成中文“一中”的象形文字，顶部标注英文全称“贵阳市第一高级中学”；下方“1906”标示建校年份，彰显学校深厚底蕴。
贵阳市第二中学
校徽中心图案为变形篆字“二中”，上方圆环内刻有全称“贵阳市第二中学”，下方圆环标注正式名称“贵阳市第二中学”，左下方位置标明建校年份“1931”，整体采用红色设计，寓意学校深厚的文化底蕴，肩负的历史使命，以及对国家“红色文化”的继承、守护、推进和革新。
贵阳市第三实验中学
这枚校徽以红棕与白色相搭配，显得十分典雅肃穆，它寄寓着刚毅、奋发、光明的寓意，也代表着学校兴旺发达的蓬勃气势；圆形的构图蕴含着深厚的文化积淀，它昭示着诚信的实验三中对学子、家长以及整个社会的郑重保证；由“山”状与“S”状图形交错构成，它彰显了实验三中承续阳明文化的责任感，也反映了学子们在学海中勤奋求索的执着步伐，它预示着力量、刚强以及超越极限的雄心。
贵阳市第九中学
校徽上的英文标识为第九高级中学的简称。核心图案是一个交织着经纬线的地球，象征我们同住地球村、共享一个家园，体现了全球视野，倡导联合建设人类共同的前途。环绕地球的卫星与轨道，彰显学校注重科技教育的特点。绿色象征着九中作为省市级科技特色学校的身份，也寓意着生机、强健与包容。蓝色是九中的传统色彩，代表博大。
贵阳市第十中学
校徽整体设计为圆形，象征着学校包容接纳的治学理念；主色调选用绿色和白色，展现了学校教育充满生机与动力，中心图案由十中的大写英文字母“S Z”组成，下方支撑着一本正在翻页的书籍，表达了学校“追求真知崇尚美好，学识渊博气质高雅”的学风以及十中师生教导他人不知疲倦、不断探索的精神内涵；文字部分融合中文与英文，内圈用中文小篆字体刻印校训“思 行 和 乐”，外圈简化书写学校的中英文全称，反映了学校在传承历史中不断革新的外语教育传统。
贵阳市第二十五中学
校徽的外形是圆形，上半部分刻有学校的中文全名，下半部分是学校的英文全名。核心位置用篆书形式呈现了“二五”字样，这直接点明了学校的名称。这个符号的图案形态，看起来像是汉字“立”，它传达了学校以德立身、培育人才的教育理念；同时，它的形状又酷似《易经》中坤卦的图式，寓意着学校拥有宽广的胸怀和包容精神，致力于培养德才兼备的学生。在符号的下方，标注着“1966”，代表学校建校的年份。整个校徽设计显得非常肃穆、典雅，富有古典韵味，同时又不失现代美感。
贵阳市第十四中学
校徽融合了“贵”字和“十四”的元素，构思简洁，紧扣主题。LOGO的外形借鉴了印章艺术，寓意着诚实守信，彰显了贵阳十四中诚信严谨的校风，以及“以人为本，教书育人”的教育宗旨，“求真、求善、求美、求健”的校训精神。此外，LOGO的图形设计，将“贵”字采用篆书风格，并融入回形纹饰，进一步丰富了文化内涵，提升了历史感。
贵阳市第三十四中学
学校的标志包含数字“3”“四”“1992”，直观地展现了学校的名称，其中数字“四”和红色的圆点组合成人的形象，富有动感，红色的圆点还象征着冉冉升起的太阳，寓意着活力与朝气，预示着学校光明的未来，整个标志的色彩以红色和蓝色为主，红色象征学生们的热情与活力，蓝色则代表成熟，同时也是科技的颜色，表明学校与航空事业有着渊源。1992代表学校迁址于贵阳的时间，体现学校的历史。
贵阳南明区李端棻中学
校徽自上而下依次包含李端棻学校英文名称、圆形设计、书法家戴明贤手写的“贵阳一中李端棻中学”字样、Y形通道以及创立年份。圆形设计是校徽的核心元素之一，外形像一本印有字母F的书册。李端棻先生的教育理念“一经五纬”中的“一经”以展开的书本形态（Y字形）表现，而“五纬”则通过书本上的字母F来体现。“Y”可以理解为“一”的拼音首字母Yi，代表一个根本原则，即以兴办学校为准则，着重培养学生的开拓意识和动手能力，以满足全球发展的要求，将科技创新教育放在显著位置。这个字母“F”，能够理解为英文单词“五”，代表五个维度，用格致、外语、算学、天文、地理作为这五个维度，和底部的经书一起构成一个维度加五个维度的结构，也可以理解为“将来”，象征李端棻中学教育的是着眼未来的学子，还可以看作是“飞”的汉语拼音的首个字母，老师们传授的学问帮助学生实现理想，成长为杰出、出色的端棻学子。
贵阳普瑞学校
校徽上的麒麟象征中国，被视为仁爱之兽和吉祥之兽，寓意吉祥如意，也比喻才智超群的人。而独角兽在西方传说里象征尊贵、纯净和非凡的勇气。这两种形象结合东西方文化，也体现了教育培养人才“广泛和谐，优秀吉祥”的核心意义。
贵阳市新世界学校
校徽色彩为红色和白色交织，“红色”代表新兴世界充满活力的教育追求，“白色”代表新兴世界纯粹的教育宗旨：致力于追求教育的真与善与美。徽章图案上方居中处由英文字母“N”和“W”组合而成，其含义为“New World”，即新世界，象征着贵阳市新世界学校胸怀全球、着眼未来的办学心态。顶部文字标明是贵阳市新世界学校，图案下方标注的数字2009，是该校的创办年份，象征机构历史底蕴及精神传承的起始阶段。
贵阳市恒升高级中学
校徽采用白色、红色以及黄色作为基本色彩，整体图案如同一个圆形的印章，上下两个圆环之间，上方是贵阳市恒升高级中学的中文校名，下方是该校名的英文表达，内圈部分，经过艺术化处理的白色字母"H"和黄色字母"S"共同构成了"恒升"的象征。白色字母“H”的核心部位弯曲横杠，象征着一列高速列车不断盘旋攀升，这体现了恒升高级中学由“直通车学校”更名而来的发展轨迹，表明学校整体水平正依靠强大动力飞速进步。黄色字母“S”形似一只手掌，正托着初升的太阳。两个字母底部与内圆环之间标注着建校年份“2015”。
“恒升”这两个字象征着月亮和太阳的持续增长，寓意着学校不断进步，如同月亮逐渐圆满，太阳不断升高。它表达了对学生培养坚持不懈的精神，正直踏实，拓宽视野，最终为国家和世界做出贡献的期望。
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