以心为媒设计班徽，我校初一年级举办创意评比活动
以心为媒，团结你我
每一个闪光的想法，都是对理想的真挚表达；每一处工整的描绘，都蕴含着年少时光的个性标记。精心构思的班徽，更是对集体理念的透彻说明。它不仅象征着集体的专属符号，更突显了团队的团结精神和集体力量。追梦的征途上，班徽化作我们历久弥新的精神印记，也是我们与众不同的人生注脚。
为了增添校园生活的色彩，点燃学生的创造火花和想象潜能，并提升班级团队精神，我校初一特别组织了班徽创作竞赛。同学们在此环节展现了非凡的构思能力，设计出了许多富有新意的班徽图案。各班级经过慎重挑选，最终产生了若干件能代表班级风貌的优异作品，这些作品将一同接受年级范围的展示评比。现在，让我们共同发掘这些标志的内在含义，体会其中洋溢的少年活力和集体意识的无穷吸引力。
初一（25）班：心与心的交汇，力与力的凝聚
初一年级举办班徽设计竞赛，初一二十五班的设计作品格外引人注目。该班徽构思新颖，内涵丰富，赢得了评委们的青睐。图案不仅代表着集体的荣誉和期望，也体现了同学之间的团结协作与共同进步。整体造型源自于心的图案，将所有人的心意融为一体，象征着班级强大的凝聚力和向心力。这种构思，既体现了初一年级二十五班对集体观念的看重，又唤醒了组内每个人对集体的认同心以及自豪感。
班名：凤梧中队
设计者：缪可言
班徽寓意
凤凰是传说中的神鸟，代表着至高无上的白鸟形象，常被当作德行高尚者的象征。梧桐树则象征着品格高尚、意志坚定和身姿挺拔。2024级25班的同学们，继承了这种勤奋努力的精神，还具备非凡的勇气和勇于探索的特质，始终坚守初心，不断奋发向上，一起塑造了开拓者的风范。
凤梧中队，是一支洋溢着青春气息的团队，由缪可言悉心组建，其标志蕴含丰富内涵。标志中的凤，象征凤凰，这种神话中的瑞鸟，代表神圣与尊贵；标志里的梧，象征正直、刚强与挺立。班级的同学们，怀揣凤凰般的宏伟理想，秉持梧桐般的顽强意志，一起谱写着他们的辉煌历程。
班名：凤梧中队
设计者：缪可言
班徽寓意
我们凤梧中队的成员们，怀揣着如凤凰般的宏伟理想，秉持着似梧桐般的刚毅品质，一起追梦苍穹，描绘着属于大家的辉煌历程。
凤梧中队，象征着蓬勃的生机与高远的志向，代表着队员们拥有凤凰般的宏伟抱负，以及梧桐般的刚毅品质，他们一起向着天空飞翔，创造着属于自己的灿烂历程。初一，27班是这个中队的缩影，洋溢着年轻的气息，蕴含着巨大的发展潜力。
班名：远航中队
设计者：周雨锦、陈俞伊、张歆语
班徽寓意
船只鼓起风帆，意味着学子们拥有探寻新奇的胆量，踊跃争取长进与提高。典籍是学问的标志，意味着同窗们期盼才智，也意味着对学识汇聚与流传的担当。星辰是期盼、方向与志向的暗喻，它们在黑夜发光，引导学子们持续向前，帮助他们达成心中的愿望与方向。那个奋力摘取星辰的小人形象，充分体现了学生们对理想的执着向往和对信念的坚定守护。班徽里的人形与帆船的元素，巧妙地融合成了“27”的形状，不仅增强了队伍的独特性，更寓意着大家齐心协力，一起奔向胜利的终点。
初一（28）班
班徽寓意
船帆连绵不断，昭示着学子们乘风破浪的意志，勇往无前，无惧艰难险阻。典籍与学问的汪洋彼此辉映，意指同窗们对才智的热忱与向往。微光虽弱，却能形成燎原之势，它们在黑夜中熠熠生辉，鼓舞着学子们坚守信念，追寻理想。孩童奋力摘取星辰，更显出同窗们对志向的坚韧以及获致成功的期盼。班徽图案里的人与帆相互映衬，别致地组成了“28”的形状，既突出了集体的与众不同，也寄寓着同学们将同心协力，共铸卓越。
班名：礼乐班
设计者：何以墨
班徽寓意
班徽构思精巧，将形态与意义完美结合，用利落的线条描绘了中华古老文化的图案，内涵丰富。外环的“仰望天空可见伟大，俯察大海可知深邃”既是本班座右铭，也展现了开阔的眼界和深厚的底蕴。徽章中心图案上下层次清晰，上部似龙门，代表“鱼跃龙门”的雄心，因此“礼乐”与“鱼腾”发音相近，寄寓了28班学子将来能取得卓越成就的愿望。此外，“龙门”图案经过精心设计，转变为“礼乐”两个文字，和班级名称非常协调。底部则巧妙地融合了鱼和龙，构成了“28”这个数字，既指明了班级特征，又象征着如同鱼儿在水里自在游动、像龙一样飞腾的旺盛活力。总而言之，这个班徽图案充分体现了“用礼仪塑造人格，用音乐培养人才”的教育思想。
班名：初一（29）班
设计者：何以墨
班徽寓意
班徽构思精巧，将传统与创新完美结合。外环以“仰望星空，心怀壮志”为构思核心，表达同学们怀揣理想，奋勇前进的精神。中心图案取“29”数字为创意来源，经过艺术处理，呈现鱼跃龙门的形象，寓意同学们在学习征程中不断进步，力求完美。这个班徽不仅彰显了班级的独特风貌，也饱含着对同学们前程似锦的殷切希望。
班名：静远中队
设计者：朱若兮
班徽寓意
班徽采用圆形作为设计基础，这象征着29班作为一个整体的完整性以及圆满的状态，也表达了同学们团结一致的精神和对美好前景的向往。蓝色是这个标志的主色，它代表了智慧与希望，充分展现了29班富有活力、乐观进取的精神状态。标志的核心部分是展开的书籍和正在起航的风帆，这寓意着同学们将书本作为学习伙伴，努力向前，不畏艰难，勇往直前，无惧风浪。书底翻涌的浪涛意味着求学路上布满艰辛，非轻易可达。浪涛上空的海燕象征咱们29班学子，他们不畏惧艰难，不害怕挑战，似高尔基所描绘的海燕，于狂风骤雨中奋勇抗争、从容翱翔。
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