教室设计图案纸：民族风环创让教室美翻天，孩子超爱
今儿要与大伙分享的, 是带有民族特色的教室环创, 那充满浓郁之感的中国元素, 想必会令您饱览至极的眼福。
语言区
这个区域有着“民俗故事我来讲”这样的主题, 在图里呈现出的是剪纸的《老鼠娶亲》图, 班上先前开展了一系列有关民俗故事的活动, 其中还有像九色鹿这类, 孩子们能够在这个活动区域来讲故事等。
阅读区（图书区）
阅读区历经几回调整, 下面这张图呈现的是初始样式, 使用了蓝色地垫, 配备了红色枕头, 并且运用了苇箔元素, 整个区域营造出古香古色之感。
孩子们在大班下学期就不再于地上看书, 于是老师们撤掉地垫, 将其换成小桌子与小椅子, 桌布选的是带有文字的花样, 就是为营造出书香氛围。
孩子们自己绘制了图书区的守则装饰画。
此处布置了修补图书的工具和方法
表演区
它的名字是“最炫民族风”, 其挂饰主要是以56个民族的男女服饰为蓝本制作而成, 背景乃是老师们亲自绘制完成的, 它将三个民族的特色风情予以展示, 有傣族的吊脚楼风情, 有新疆的沙漠特色景致, 还有藏族的布达拉王宫貌, 以此让孩子们去感受不一样民族的风情风貌, 进而体现出民族舞之中的不同特色。
角色游戏——小吃街
关于各民族特色小吃的介绍以及制作, 借助游戏去感受各民族小吃, 内部设置了烤鸭, 还有羊肉串儿, 也有冰糖葫芦, 另外还有包子等等。
用的是老北京特色的翻牌儿来展示食物名称。
冰糖葫芦和铜锅涮肉
北京壁炉烤鸭
小吃街的内部设置，还有外卖车和订餐电话哦~
盘子、碗、串儿、桌子椅子
再有杭州小笼包, 北京糖葫芦, 北京驴打滚, 山东煎饼, 天津麻花, 北京糖耳朵, 山西刀削面等等, 客官你打算吃些什么呢?
美工区
这里是美工区的一组合集, 由于先前开展过青花瓷、脸谱、风筝此类活动, 故而作品与装饰极为丰富 , 其中涵盖诸多纸粘土作品、纸盒作品、脸谱作品等 , 目的在于让孩子们经由老师的布置以及他们自己动手制作去感受中国的民族风貌 , 感受传统文化的博大精深 , 精彩纷呈。
桌上的老北京四合院装饰是老师们用纸盒制作而成。
幼儿的纸粘土瓶子作品
孩子们用保丽龙球和纸筒制成的戏曲人物。
孩子们自己绘制的脸谱吊饰。
福字吊饰
下图呈现的是, 刚踏入教室门时所见到的吊饰, 其主体部分, 是由中国传统剪纸成就的福字, 它伴有金色边框, 连接着火红的那极为具有中国特色的结以及起装饰作用的吊穗, 还有充满喜庆氛围的双鱼样式吊饰, 这般景象会不由让人深深感受到充满中国特色的浓郁情致扑面而来呀!
上部隔断
你时常会于古建的门窗那儿看过如下的红色花纹吧, 老师们先拿KT板剪出其雏形, 而后借助红色瓦楞纸去装饰花纹, 营造出镂空的模样, 用以装饰偏高的上部空间, 致使人们觉着更具安全感, 并且和整个教室的风格极为匹配, 还与旁边的美工区存有一个完美的过渡。
这是KT板的背面，老师们绘制了青花的样式，典雅大气。
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